O MAIO

Estamos a piques de rematar o mes, e aquí vos propoño despedilo  coñecendo a festa dos MAIOS.

Ahí ven o maio

de flores cuberto...

Puxéronse á porta

cantándome os nenos;

e os puchos furados

pra min extendendo,

pedíronme crocas

dos meus castiñeiros.

Pasai, rapaciños,

calados e quedos,

que o que é polo de hoxe

que darvos non teño.

Eu sonvo-lo pobre

do pobo galego:

pra min hon hai maio.

¡pra min sempre é inverno!

(Aires da miña terra, Curros Enríquez)

E para os que gosten da versión musical feita por Luís Emilio Batallán ('Ahí ven o maio') (preme na imaxe).

OS MAIOS NA NOSA CULTURA

É unha festa popular de orixes ancestrais.Adóitase celebrar o 1 de maio para rendir tributo á terra e á fertilidade.

A festa consiste en realizar unha estrutura floral e follas propias da estación. A xente reúnese ao redor dela cantando coplas.

Os maios tradicionais están compostos na súa maioria de especies vexetais propias da época: fiuncho, fieito,margaridas,

rosas, xesta, calas,laranxas...  

Actividades arredor dun poema.

                                  

Actividade interactiva

                     
OS MAIOS

DÍA INTERNACIONAL DO DEREITO O XOGO

Os beneficios do xogo son considerables e indiscutibles: xogar é unha fonte inesgotable de pracer, alegría, descubremento, reto e satisfacción, que permite un crecemento equilibrado do corpo, a intelixencia, a afectividade e a sociabilidade.

Como celebralo?

Pois xogando a tope😊

• Propoñovos unha partida de parchis, de cartas ou de calquera xogo de mesa que teñades pola casa.
• Sacade a bicicleta ou os triciclos e dade un paseo pola vila.
• Sacade os bonecos ou os monstros a pasear.
• Xogade co trompo, o ioio, con cordas, a goma de saltar, a pelota...
• Pasade unha tarde de xogo na praia.

Enviádeme o debuxo do voso xogo favorito, ou unha foto ou vídeo xogando, o que prefirades.

Entrade no blog da biblioteca e participade na proposta de hoxe elaborando o voso xoguete.

GOZADE DO DÍA 

PORTADA DUN LIBRO

Escolle un libro que che guste. Fíxate ben na súa portada e recréaa!

Podes facelo con debuxos como se fora un collage, pero eu anímote  a que sexas máis creativo/a e saias ti na portada. Non ten que ser igual, pode ser a túa versión: disfrázate, busca materiais pola casa...e sorpréndenos! Envíademe unha foto co resultado.

E como a proposta de hoxe vai de libros, non vos esquezadas de ler tódolos días. 

Facede que tódolos días sexan o día do libro.

Aquí vos deixo un conto para que escoitedes.

E tamén lembrade facer 10 minutos de calculadora.

ESTRATEXIA + - 1 E + - 2

ESTRATEXIA +1

• Con regletas: teño 1, e 1 máis?, teño 2, e 1 máis?... 3 e un máis, 4 e un máis, 5 e un máis... (palabra clave: POSTERIOR)
• No seguinte vídeo podedes ver un xogo para esta actividade, só precisades as regletas, un dado de moitas caras ou dous dados.

• Paso a fase gráfica no papel  e posteriormente a linguaxe simbólica.

ESTRATEXIA +2

• Con regletas facemos o mesmo pero coa  estratexia +2: 3 e dous máis, 4 e dous máis, 5 e dous máis...
• Paso a fase gráfica no papel e posteriormente a linguaxe simbólica.

FACEDE O MESMO PERO COA ESTRATEXIA -1 E -2 (palabra clave: ANTERIOR).

Anterior y posterior

Tamén vos propoño que continuedes investigando coa calculadora. No seguinte vídeo tedes a explicación de como usar o factor constante. 

Facede series ascendentes e descendentes 

VERBALIZADAS:

• de 1 en 1
• de 2 en 2
• de 5 en 5
• de 10 en 10
• de 20 en 20
• de 25 en 25
• de 50 en 50
• de 100 en 100

Logo pasádeas a escrita. Dividide un folio en catro partes e en cada parte escribide unha serie.

INVESTIGADE

SABEDES QUE É ISTO?

Seguro que si. A proposta de hoxe e que coñezades como funciona este aparello. No seguinte documento tedes con detalle toda a investigación para levar a cabo. 



 O longo da semana poñereivos novas actividades para afondar no coñecemento deste aparello tecnolóxico, e para que vaiades descubrindo algunhas das moitas posibilidades que ten.
Durante esta semana enviádeme os vosos vídeos trebellando con este dispositivo. 
Ánimo!

Planilla ata o 100

Todos debedes ter unha planilla coma esta na casa, pero senón a tedes, é o momento de facela. 

• Dedicádelle un tempo tódolos días a leela. De 1 en 1, de 10 en 10... Comezando desde calquera número cara adiante e cara atrás.

• Con regletas contade de 10 en 10, de 5 en cinco, de 2 en 2...
• Ide rodeando os números conforme os ides decindo de 2 en 2 de cor amarelo, de 5 en 5 de cor azul e de 10 en 10 de cor laranxa. 

Xogade: 

•  Podedes poñer tódolos días a data con regletas.
•  Intenta facer con regletas unha cara(ollos, nariz, boca, pelo...)cuxo valor sexa 100. A cara ten que gardar certa simetría, igual que as caras humanas.

Un problema de dobres

Doble y mitad

Tedes actividades de inglés da teacher Christina para esta quincena. Tamén de música e de relixión.

Parabéns Dani!